Onderwijsaanbod
Op het MOTION Beweeg College bieden we de basisberoepsgerichte (vmbo bb) en kaderberoeps-gerichte leerweg (vmbo kb) van het vmbo aan.
In de bovenbouw kunnen leerlingen kiezen uit de volgende profielen:
- TECH: Produceren, Installeren en Energie
- CARE: Zorg en Welzijn
- MOVE: Dienstverlening en producten
Met een diploma van de basisberoepsgerichte leerweg stroomt de leerling door naar het middelbaar beroepsonderwijs (mbo) niveau 2. Met een diploma van de kaderberoepsgerichte leerweg stroomt de leerling door naar het middelbaar beroepsonderwijs (mbo) niveau 3 of (vaak) 4.
Leerwegondersteunend onderwijs (LWOO)
Leerlingen die meer ondersteuning en begeleiding nodig hebben, kunnen in aanmerking komen voor leerwegondersteunend onderwijs (lwoo).
Pilot onderwijstijd
We zijn ingeloot om mee te werken aan een pilot onderwijstijd, waar wij streven naar kerndagen voor onze secties. Hierdoor ontstaat ruimte voor de ontwikkeling van projecten en professionalisering, zowel voor de leerlingen als voor ons MOTION-team. Deze kerndagen vinden op verschillende dagen in het jaar plaats en betekenen in de praktijk dat de lessen van deze sectie (voorbeeld: sectie Nederlands) op deze kerndag niet in het dagrooster opgenomen worden. De lessen Nederlands komen deze dag voor de leerlingen te vervallen.
Lestijden & rooster
De lessen vinden plaats tussen 8:30 en 16:15 uur. Een les duurt 45 minuten. In geval van excursies of activiteiten kunnen de lestijden afwijken.
Roosterwijzigingen en overige mededelingen staan in het rooster op de website (link). Lesuitval door ziekte van een docent wordt zoveel mogelijk opgevangen. De lessen in de onderbouw hebben hierbij voorrang. Wanneer dit niet lukt, nemen de leerlingen bij lesuitval plaats in de aula. Valt deze les aan het begin of het einde van de lesdag, dan vervalt dit lesuur.
lestijden | |
|---|---|
| 1 | 8:30 – 9:15 |
2 | 9:15 – 10:00 |
| Pauze | |
| 3 | 10:15 – 11:00 |
| 4 | 11:00 – 11:45 |
Pauze | |
| 5 | 12:15 – 13:00 |
| 6 | 13:00 – 13:45 |
| 7 | 13:45 – 14:30 |
Pauze | |
| 8 | 14:45 – 15:30 |
| 9 | 15:30 – 16:15 |
Onderbouw
In de onderbouw - leerjaren 1 en 2 - zijn de klassen en docententeams klein. Zo heeft elke docent veel contactmomenten met de leerling en weet de docent precies wat de capaciteiten en uitdagingen van elke leerling zijn. Bovendien zorgt de kleinschaligheid voor een sfeer van geborgenheid en een veilige leeromgeving.
Er is veel tijd voor bewegen. Behalve de drie ingeplande beweeguren per week, heeft de leerling per week 2 uur lichamelijke opvoeding en 4 uur extra sport, in totaal dus 6 uur sport per week. Diverse activiteiten organiseren we in samenwerking met partners, zoals MBO Rijnland, Ayers Rock, SnowWorld en Music Soul House.
Daarnaast krijgen de leerlingen MOTION-experiencelessen (MEX) waarin de leerling zich voorbereid op de keuze voor een profiel aan het einde van de onderbouw.
MOTION-experiencelessen
De MOTION-experiencelessen (MEX) bestaan uit opdrachten waarin leerlingen door te beleven, te maken, te ontdekken en te experimenteren, kennismaken met de profielen en vakken in de bovenbouw. Daarnaast richt MEX zich op loopbaanoriëntatie en 21e-eeuwse- en digitale vaardigheden.
Het MEX-programma is onderverdeeld in drie profielen: TECH, CARE en MOVE. De MEX-lessen worden uitgevoerd in projectvorm.
Behalve kennis over het door hun gekozen profiel, leren de leerlingen ook algemene competenties zoals: samenwerken, sociale vaardigheden, creativiteit, compositie, veilig omgaan met gereedschappen, omgaan met winnen en verliezen, enz.
Lessentabel Leerjaar 1 & 2
* Gestuurde keuze voor de leerling.
Keuze uit de vakken: Nederlands, Engels, wiskunde en rekenen. Per periode een andere keuzemogelijkheid.
Bovenbouw
Profielen
Aan het einde van de onderbouw kiest de leerling een profiel. Een profiel is een combinatie van algemene vakken, zoals Nederlands, Engels en wiskunde en een beroepsgericht programma. Het beroepsgerichte programma bestaat uit een profieldeel met vier modules en een vrij deel met minimaal vier keuzevakken. De keuzevakken worden afgesloten met een schoolexamen, de profieldelen met een landelijk examen.
Wij bieden de volgende profielen aan:
- TECH - Produceren, Installeren en Energie
- CARE - Zorg en Welzijn
- MOVE - Dienstverlening en producten
TECH - Produceren, Installeren en Energie
Dit profiel past bij leerlingen wiens harten sneller gaan kloppen van techniek. Draaien en lassen, microvolt en megawatt, krachten en druk, ketels en turbines, water en afvoer, kraan en afsluiter, licht aan en uit. Bij dit profiel draait het om metaal-, elektro- en installatietechniek. Het bedrijfsleven staat te springen om goed opgeleide technici, dus de kansen op een goede baan zijn groot. Na deze opleiding gaan leerlingen meestal verder leren voor elektricien, monteur van huis- en utiliteitsinstallaties, monteur beveiliging, data en ICT-verwerker, constructiewerker, lasser, draaier, freezer, landbouwmechanisatie en carrosseriebouwer, cv-monteur, onderhoudsmonteur, enz.
CARE - Zorg en Welzijn
In de gezondheidszorg en welzijnssector draait alles om het verzorgen en ondersteunen van mensen die hulpbehoevend zijn. Of ze nu jong, oud, gezond, ziek zijn of een beperking hebben. Er is altijd vraag naar mensen met passie voor de zorg. Na deze opleiding gaan leerlingen meestal verder leren voor een baan in de zorg, recreatiesector, horeca, welzijn, uiterlijke verzorging of het onderwijs. Een breed profiel voor leerlingen die graag met en voor mensen werken.
MOVE - Dienstverlening en Producten
Dit profiel past goed bij leerlingen die maatschappelijke verantwoordelijkheid willen combineren met een sportief beroep. Leerlingen worden breed opgeleid en kunnen richting veel beroepsopleidingen op het vlak van sport, lifestyle en veiligheid. Ze gaan aan de slag met het organiseren van activiteiten en houden ervan om hun fysieke grenzen op te zoeken. Vanzelfsprekend staat bij dit profiel bewegen en gezondheid centraal, aangevuld met aspecten die bij de geüniformeerde beroepen cruciaal zijn, zoals sociale en communicatieve vaardigheden.
* alleen voor leerlingen zonder maatschappijkunde
** alleen voor leerlingen zonder wiskunde
*** 1 flexuur voor beweging, ondersteuning en verdieping (bijvoorbeeld Anglia)
Burgerschapsvorming
Op het MOTION Beweeg College vinden we het van belang dat leerlingen beseffen dat zij medeverantwoordelijk zijn voor een fijne samenleving. Daarom investeren we in het bijbrengen van respect voor en kennis van de basiswaarden van de democratische rechtsstaat en ontwikkelen we bij hen de sociale en maatschappelijke competenties die zij nodig hebben om dit toe te kunnen passen in hun leven. Hierbij zetten we ook in op het vergroten van de kennis van en het respect voor diversiteit op het niveau van groepen en individuen. Dit verbinden we met ons activiteitenplan in het kader van de Gezonde School. Verder stimuleren we hen om een actieve bijdrage aan de samenleving te leveren in de vorm van vrijwilligerswerk. Dit organiseren wij op projectmatige basis. Behalve de werkervaring merken wij dat deze maatschappelijke stage een positieve bijdrage levert aan de persoonlijke ontwikkeling van onze leerlingen.
Rapportage & doorstroom
Leeropbrengsten worden mede in kaart gebracht met behulp van het CITO-volgsysteem. Leerlingen nemen gedurende hun gehele schooltijd deel aan de verschillende toetsen. Deze brengen de ontwikkeling van de leerling in beeld en laten ons zien of bijsturing of extra begeleiding nodig is. Daarnaast levert de uitslag van de CITO-toetsen ook een onderbouwing voor een advies bij de keuze van een leerweg of schooltype. Omdat deze toetsen een momentopname zijn, worden deze resultaten slechts als adviserend instrument gebruikt bij de overgang en de determinatie.
Om de juiste keuzes te maken, is het overgangsbeleid geëxpliciteerd in concrete criteria. Uiteindelijk is het docententeam beslissend in de overgang/determinatie.
In de onderbouw is opstroom- en afstroom naar een andere afdeling mogelijk.
In leerjaar 3 start de examenperiode die twee jaar duurt. Afspraken over toetsing en examens zijn vastgelegd in het programma van toetsing en afsluiting (PTA) en het examenreglement.
